2025年6月7日，珠海科技学院音乐舞蹈学院何平院长携学院教学秘书罗美琪、学前教育教研室主任姜微、学前教育专业教师吴纤尘、何媛媛和林嘉儀前往嘉应学院就学前教育专业人才培养方案修改的问题展开深入讨论。嘉应学院教育科学学院院长陈瑜林，音乐与舞蹈学院副院长张贵，学前教育教研室主任于珍博士出席此次会议。

会议伊始，会谈双方代表分别介绍了学前教育专业的发展历程、师资配比、资源配置和课程安排等。据悉，嘉应学院学前教育专业目前有专业教师8名，建有多功能实验室、数码钢琴教师、教育技术实验室、心理实验室、蒙台梭利实训室和奥尔夫音乐教室等，课程设置严格符合《教育学类教学质量国家标准》和《学前教育专业认证标准》，充分体现了理论紧密联系实践的现实需要。

数字化时代和少子化背景下，学前教育面临新的困境与契机，嘉应学院代表对此提出了宝贵的建议。陈瑜林院长指出，学前教育教师要顺应时代的发展，未来更需要研究型教师，建议增设《学年论文》《人工智能教育》《教育研究方法》等课程。张贵院长建议，贵校可进一步聚焦粤港澳大湾区的学前教育政策需求，适当补充数字化教育、0-3岁托育和特殊儿童融合教育，深化产教融合，完善校企“双导师制”。于珍博士指出，师范生的教育应更多体现在教育性，学前教育师范生的学校教育要与幼儿园实践教学一以贯之，应根据时代的现实需求和学生的实际需要，灵活开设AI赋能教育、考研辅导、教育见习和专业技能提升等专题的选修课程。

提升学前教育专业人才培养质量是实现学前教育高质量发展的基本条件。会议最后，双方代表就学前教育专业实习、论文写作、技能训练和实习基地建设等问题进行了深入探讨。何平院长对此次会议作出总结，他希望双方加强合作与交流，立足粤港澳、辐射全国，建立学前教育良性发展生态圈，共同推动学前教育高质量发展。

座谈会现场

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