近日，2024年“多彩乡村 共谱新篇”系列实践活动评选结果正式公布。该活动作为传承和弘扬广东乡村文化的重要载体，通过多样化的形式，全面展现广东乡村的历史底蕴、文化传统、精神风采和发展成果。我校积极组织师生参与活动，深入乡村调研创作，在调研报告、摄影作品、绘画三大类别中斩获佳绩，共揽获8项优秀作品奖项，此外，因在比赛组织中表现突出，我校荣获优秀组织单位。

2024年“多彩乡村 共谱新篇”系列实践活动获奖结果公告

我校获评优秀组织单位

自活动启动以来，我校团委高度重视，广泛动员学生踊跃参与并报送优秀作品。在此期间，我校青年学子深入探寻乡村历史脉络，充分发挥专业特长，将理论知识与实践创新相融合，深刻体悟乡村厚重的文化积淀与独特的人文魅力。他们通过丰富多样的创作形式，生动呈现乡村的多元风貌，为传统乡村文化注入新时代的蓬勃生机。

在调研报告领域，我校4篇作品斩获二等奖、1篇作品荣获三等奖。二等奖作品《地域文化视角下的街区空间环境改造融合策略》《吴川产业集群视阈下的海岸综合整治发展路径》《乡村振兴背景下的特色产业品牌化调研分析》和《基于封开县“旅游+X”业态调查及对策分析》聚焦乡村空间优化、产业集群升级等关键议题，各团队成员深入调研、精准剖析乡村发展中的规划滞后、资源错配、产业链薄弱等核心痛点。他们结合区域特色与发展实际，提出了一系列兼具学术深度与实践价值的解决方案，为乡村振兴提供了切实可行的发展思路；三等奖作品《文化赋能乡村振兴——以雍陌村非遗扎染为例》则以非遗文化为切入点，挖掘扎染技艺与乡村经济、文化传承的融合路径，为非遗活化利用提供创新思路。

2024年“多彩乡村 共谱新篇”系列实践活动我校调研报告类获奖作品

摄影作品赛道上，我校师生以镜头为笔，绘就乡村振兴画卷。《塔坡古迹· 牧唱遗风》以独特视角捕捉古村落的静谧与诗意，通过光影变幻勾勒乡村历史脉络，一举斩获二等奖；《劳动之光·绿美乡村》则聚焦田间劳动者的鲜活身影，将绿色生态与劳动场景交织，展现乡村振兴的蓬勃生机，荣获三等奖。这两幅作品通过独特的艺术语言生动诠释了乡村之美，既展现了创作者对乡土文化的独到理解，也传递出对传统人文底蕴的深切体悟。

2024年“多彩乡村 共谱新篇”系列实践活动我校摄影作品类获奖作品

绘画作品《筑梦连南》以精湛的绘画技艺荣获三等奖，作品通过细腻的笔触生动呈现了民族特色建筑、民俗风情等文化符号，同时巧妙融入了现代化基础设施和产业场景。创作者以独特的艺术视角，构建出一幅传统与现代交融、民族特色与时代发展并重的乡村画卷，既真实记录了当下村民的幸福生活，又艺术化地表达了乡村振兴战略给少数民族地区带来的深刻变革。

2024年“多彩乡村 共谱新篇”系列实践活动我校绘画类获奖作品

此次在2024年“多彩乡村 共谱新篇”系列实践活动中斩获佳绩，是我校深化产教融合、践行社会责任的生动缩影。我校青年学子通过实地调研，既深入挖掘乡村人文历史底蕴，又在实践中明晰青春坐标与人生追求。未来，学校将进一步搭建实践平台，引导更多青年深入田间地头，发掘乡村发展潜力，为农业农村现代化贡献青年力量，用实干担当书写新时代乡村振兴的壮美篇章。