11月7日，由广东省教育厅主办，我校承办的“百师百校行”大学生职业规划巡讲系列活动启动仪式暨职业生涯规划培训活动在雅韵楼音乐厅顺利举行。广东省教育厅党组成员、副厅长程大欣，学校党委副书记、校长刘鸣，全国就指委职业生涯教育与就业指导专家组副组长、高校毕业生就业协会副会长、二级研究员刘铸，广东省教育厅学生就业创业处处长周昭国，广东省高等学校毕业生就业促进会副会长林伟坚以及全省高校分管就业校领导、就业职能部门主要负责人以及负责职业生涯规划教学和指导的教师共计400余人出席活动，活动由学校党委委员、纪委书记、副校长黄学寿主持。

活动现场

省教育厅党组成员、副厅长程大欣为巡讲团专家代表颁发聘书并就办好系列活动和省赛，做好2025届就业工作作动员讲话。程大欣在讲话中提出三点要求：一是充分认识“百师百校行”职业规划巡讲系列活动的重要意义，从社会市场需求和新一轮工业革命带来的新兴产业变化推动高等学校职业生涯教育的发展；二是以问题导向解决供需错位难题，着力打造职业规划教育大课堂，增强职业规划教育的专业性和实践性，着力夯实大学生职业规划的价值根基；三是加强工作合力，全面推动2025届高校毕业生就业工作，聚焦就业岗位的拓展，继续拓宽就业渠道，精细化就业指导和服务，最终实现毕业生高质量充分就业。

省教育厅党组成员、副厅长程大欣为巡讲团专家代表颁发聘书并就办好系列活动和省赛，做好2025届就业工作作动员讲话。程大欣在讲话中提出三点要求：一是充分认识“百师百校行”职业规划巡讲系列活动的重要意义，从社会市场需求和新一轮工业革命带来的新兴产业变化推动高等学校职业生涯教育的发展；二是以问题导向解决供需错位难题，着力打造职业规划教育大课堂，增强职业规划教育的专业性和实践性，着力夯实大学生职业规划的价值根基；三是加强工作合力，全面推动2025届高校毕业生就业工作，聚焦就业岗位的拓展，继续拓宽就业渠道，精细化就业指导和服务，最终实现毕业生高质量充分就业。

广东省教育厅党组成员、副厅长程大欣讲话

刘鸣在致辞中介绍了学校办学基本情况、就创业育人模式和相关荣誉成果，代表学校向各位领导和兄弟院校的同行以及社会各界的朋友们表示诚挚的感谢。他表示，作为今年第二届全国大学生职业规划大赛广东省分赛承办单位，学校将举全校之力，继续坚守育人底色，安全办赛，确保比赛平稳有序、取得实效，彰显特色。学校将以本次活动为契机，进一步加强内涵建设、坚持高质量发展方向，努力提高人才培养质量和办学水平，打造职业规划教育大课堂，引导大学生科学合理规划学业与职业发展，为大学生就创业工作做出新成绩，为广东和国家的教育高质量发展作出新贡献。

党委副书记、校长刘鸣致辞

随着领导嘉宾共同上台启动系列活动，标志着“百师百校行”大学生职业规划巡讲系列活动正式启航。“百师百校行”系列活动广东省教育厅从省赛专家库中抽取60名高校就业专家和40名企业HR组建大学生职业规划巡讲团，将走进高校介绍职业生涯规划教育新形势新理念，解读第二届全国大学生职业规划大赛政策及备赛思路，讲授职业生涯规划教学指导与项目培育的方法与技巧。

领导嘉宾上台共同启动 “百师百校行”大学生职业规划巡讲系列活动

党委委员、纪委书记、副校长黄学寿主持

中山大学党委学生工作部部长靳祥鹏、深圳职业技术大学朱晓琳老师作为巡讲团专家代表分别作表态发言，展现了广东省高校对于职业规划教育的重视和对青年学子未来发展的殷切期望。

广东省教育厅党组成员、副厅长程大欣为巡讲团专家代表颁发聘书

中山大学党委学生工作部部长靳祥鹏作为高校代表发言

深圳职业技术大学招生就业办公室讲师朱晓琳作为巡讲团代表发言

“百师百校行”大学生职业规划巡讲系列活动启动仪式暨职业生涯规划培训活动包括主旨报告、专题讲座等，邀请了全国就指委职业生涯教育与就业指导专家组副组长、高校毕业生就业协会副会长、二级研究员刘铸，华南农业大学农学院党委书记、副研究员谢珊，以及辽宁大学学生就业指导中心副主任、教授刘畅等专家进行分享，结合学习贯彻习近平总书记在中央政治局第十四次集体学习时的重要讲话精神和《关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》精神，阐释了职业规划教育的重要价值，阐述了职业规划教育新形势新理念，为我省高校开展好“百师百校行”大学生职业规划巡讲系列活动提供了指引。围绕如何办好指导系列活动和大赛，达到以赛促教、以赛促学、以赛促就等内容进行了专业解读和心得分享，旨在为大学生提供职业规划的新视角和新思路。

刘铸作主旨报告

谢珊作专题讲座

刘畅作专题讲座

就业是家事，更是国事，青年人是国家的未来。此次活动不仅是广东省各高校职业规划教育的盛宴，更是一次思想的碰撞和智慧的交流，积极讲好中国就业故事，着力把职业生涯教育融入人才培养全过程，把系列活动作为加强和改进生涯教育、促进就业育人的重要载体，旨在通过打造职业规划教育大课堂，引导大学生树立正确的成才观、就业观和择业观，将个人发展与国家发展、区域重点产业链、乡村振兴、百县千镇万村高质量发展工程、“双百行动”相结合，科学合理规划学业与职业发展，培养融入地方经济发展、服务民生需要的责任感和内驱力。