为深入贯彻落实上级各项决策部署，动员工作、提振精神，力争在2024年这一重要关键年份促进各项工作开好局，推动学校高质量发展。3月7日下午，学校在国学院报告厅召开高质量发展大会暨2024年年度工作会议。本次会议的主题为“凝心聚力、奋发有为，扎实推进学校高质量新发展”。学校党政领导班子成员、各单位科级以上干部参加大会。大会由党委委员、纪委书记、副校长黄学寿主持。

大会现场

“同志们，近年来学校的办学成就得到了上级组织和社会各界的高度认可和广泛赞誉，社会影响力也在不断提升。”廖立国表示，过去一年，学校各单位围绕高质量发展的核心和关键，对于制定人才培养方案等重点工作做了精心的规划和实施。一切成绩的取得得益于全校上下每一名教职员工的共同努力和辛勤奉献，要把受到的认可和赞誉转化为做好年度本职工作的信心和动力，推动学校高质量发展，令学校在中国民办高校中站稳脚跟。廖立国围绕贯彻落实上级有关会议精神和工作要求，对学校2024年工作提出了五方面明确要求。

党委书记、理事长廖立国讲话

把握时势和发展趋势，抓好学科专业技术优化提升

“在快速变化的时代，我们只有及时察觉变化，做出正确及稳健的研判，才能赢得未来的发展机遇。”廖立国指出，近年来，人工智能AI、大数据等技术的发展深刻改变社会生产、生活、学习方式，人工智能的发展已经对教育的学科专业知识、专业方向设置等领域发展带来深刻的影响，在人才培养、科研创新、内部管理与社会环境等各方面带来深远变革。作为一所大学，有义务和责任为社会培养和输送具有前瞻性、适应能力较强的人才。

廖立国强调，要把握时势和发展趋势，关注人工智能、大数据、集成电路、人口老龄化及气候变化等，顺势而为、紧扣根本，结合学校、本领域、本单位实际，多多思考谋划，更好把握机遇，抓好学科专业技术优化提升，推动学校持续健康发展。

前瞻思考，以市场发展为导向、以产业需求优化专业建设

“学科专业建设是人才培养的基础，它决定了人才培养的方向和目标。”廖立国指出，近期教育部等多部门发文调整优化高等教育学科专业设置。作为一所应用型大学，要以地方产业需求为导向，以就业为目标，持续优化学科专业建设，满足产业发展对人才的需求，为省市高质量发展提供人才支撑，提升服务地方经济社会的适应性。

廖立国表示，教学、科研、招生部门和各二级学院都要多调研、多思考，针对现有专业“哪些需要调整”“要如何调整”要拿出基本方案，分层分类做好建设。他特别强调，学科专业的优化既要立足当下，也要着眼未来，一定要结合市场和产业的实际需求，这就要求学校师生必须要深入企业，加强与企业的联系，把师生引导到企业生产一线。

找准角度，推动老年大学和大健康事业发展

“人口老龄化的现象，将带来劳动力市场的变化，也将带来生产力和产业的变化。学校自2008年起便围绕老年教育事业进行了一系列的探索和谋划，受人口老龄化、现代技术与生产变化影响，若想立稳脚跟、求得更大的突破，要在把握未来发展趋势的基础上，打造自身的特色。”廖立国指出，学校正积极推进老年大学和大健康事业发展，探索人口老龄化趋势下，民办教育和老年教育协同创新发展的新路径。要找准切入点，整合资源，将更多的资源汇聚其中，集中力量办大事，推动老年大学和大健康事业取得更大成效。

“要以老年大学建设为契机，大胆探索治未病、调慢病、抗衰老的理念和途径，促进老年人主动健康。作为教职工，大家同样也要注重主动健康，做到在工作中修身、在修身中工作，实现真正的身心健康。”廖立国强调，要多维度进行思考，瞄准健康产业发展新趋势、老年教育新需求，以健全的学科交叉融合支撑老年大学和大健康事业发展，聚焦老年大学“医、康、养、学、研、游”办学宗旨，培养专门人才、开发专项课程、开展特色研究。特别是省集成电路人才培养基地和专精特新产业学院要发挥平台支撑作用，为建设有优势、有特色的老年大学和大健康专业群提供产学研支持。促进学科交叉融合的同时，还要注重企业行业的动态变化和经济发展方式的转变，及时调整学科专业结构和人才培养方案。

抓好评估，以评促建推动学校高质量发展

“评估是国家任务，也事关学校事业发展，必须严格按要求推进。尤其要把评建融入日常的教学、科研工作之中，将课堂纪律、教学成果、学生学习状态、毕业论文等日常工作情况都列入规划范围之内，在因材施教中促进学生培养创新意识。”对于如何推进评估工作，廖立国指出，要坚持准确性和建设性相结合，既要对标对表抓落实，又要融入学校建设发展，以此促进学校高质量发展。在迎评过程中，对标对表的同时要注重优化和打造亮点，充分挖掘在特色专业、老年大学等各方面的特色。

他特别强调，要认真研究谋划，做好新引进教师的管理培养，统筹分配好工作量，特别是要与老年大学建设统筹起来，实现资源的合理有效利用。在人员引进过程中，要积极落实教育部部署，充分利用好国家“银龄教师支持民办教育行动”政策，多引进符合条件的离退休教师，发挥老教师传帮带作用，同时要进一步加强师德师风建设，以大爱之心育人，打造一支高水平教师队伍。“当一所学校形成了良好的教风和学风，便能形成一股风清气正的暖风，为人才培养输送源源不断的养料。”

用好资源，发挥国学园区各类功能，全方位服务支撑本科教学

“学生的实践实训并非局限于某一时期，为学生打造实践实训基地更是一个贯穿全年始终的工作。当前，建设国学院的目的是要搭建好平台，充分利用资源，使学生在学习实践中深知社会服务的基本要素，服务好广大师生。”廖立国强调，国学园区的建设是完全围绕学校的专业实验室、产学研和产教中心来推进的，其专业运作能够为参加实践实训的学生提供专业的指引和培训，让学生开阔眼界和思维，掌握更高的工作水平和更好的工作技能，为将来走向社会奠定良好基础。

廖立国表示，在寒假务虚会期间，学校党政领导班子已专门进行部署，明确整个国学院开展各项目均为本科教学服务，国学园区各场所作为相关学院的本科教学和实习实训场所，且全部要挂牌，做到实践和理论相结合。他强调，相关单位要认真规划如何用好国学园区这个平台，真正实现以国学园区支撑评估工作，服务好教育教学。

“过去一年，在上级部门和学校党委的正确领导下，全校广大师生员工齐心协力、笃行实干，奋力开创学校内涵式高质量发展新局面，取得了良好的办学成绩。”党委副书记、校长刘鸣在会上作2024年工作报告，总结了学校过去一年在党建工作、学科专业建设、教师队伍建设、双创教育、招生就业、学术科研、基础设施建设等方面的突出工作成绩。“这些成绩来之不易，是全校教职员工立德树人、爱岗敬业、服务师生的结果，是同学们不怕困难、奋发图强、力争上游的结果，也是上级部门和社会各界大力支持帮助的结果。”他代表学校向全体师生表示了诚挚的敬意和衷心的感谢。

党委副书记、校长刘鸣总结2023年工作并部署2024年工作任务

2023年工作成绩

刘鸣传达了上级有关会议精神，指出要全面贯彻落实党的二十大和省市高质量发展大会精神，在学校办学20周年这个具有特殊意义的年份，进一步加强内涵建设、坚持高质量发展方向，努力提高人才培养质量和办学水平。他详细部署了本科教学合格评估评建工作、大健康老年康养专项建设、集成电路与工业软件人才培养、教师队伍建设等12项工作，并强调要稳中求进、务实有效地开展各方面工作，推动学校在高质量发展建设过程中有新作为，在教学、科研和社会服务等方面取得新进步。

“今年是珠海科技学院建校20周年的丰收年、喜庆年，新年伊始，学校大门口两条重要的交通干道便全线贯通，这不仅为我校师生的出行往来提供了极大的便捷，同时也为我校的事业发展带来了更多的机遇，此外还象征着学校从20岁开始，更加意气风发地步入了内涵建设的直通道、高质量发展的快车道、追求卓越民办名校的康庄大道。”他希望全体教职员工更加齐心协力、群策群力，努力实现学校建设发展的美好愿景和目标，为广东和国家的教育高质量发展作出新的更大的贡献。

2024年基本工作思路

2024年学校重点工作

党委委员、纪委书记、副校长黄学寿主持会议

药学与食品科学学院院长胡文忠，电子信息工程学院党总支书记、院长司玉娟，招生与就业处处长、创新创业学院院长、老年大学副校长刘冰等3名二级单位代表分别上台作工作汇报。

胡文忠以“大健康引领未来——药学与食品科学学院的建设成绩与发展思路”为题作工作汇报。他从强化师资队伍建设、专业建设精准定位、建设学科平台与硕士点、研发药食同源药膳、提高科研能力和水平、加强学术交流与合作、创办药食科创文化节、加强学生职业生涯指导等方面汇报了药学与食品科学学院的建设成绩，并分享了新学年学院发展思路。

药学与食品科学学院院长胡文忠作工作汇报

司玉娟以“集成电路人才培养与实践——集成电路人才培养基地工作汇报与建设计划”为题作工作汇报。她从提升人才培养数量、创新人才培养模式、推进一流课程建设、加大实验室建设投入、持续推进校企协作、加大学生创新能力培育力度、加强师资队伍建设等方面，介绍了学校集成电路人才培养基地的建设成果，并分享了下一步建设计划。

电子信息工程学院党总支书记、院长司玉娟作工作汇报

刘冰以“凝心聚力 推动学生高质量充分就业——探索与实践产教融合的就业育人体系”为题做工作汇报。她分享了“主动融入、合力共赢”的工作思路和成功做法，即“三层次”就创业课程深度融入培养全过程，探索问题导向、项目引领的专创融合、产教融合人才培养模式，以“六度”工作体系打通政校行企协同育人，并从打造就创业育人大课堂和促进人才供需对接大平台两方面分享了推进高质量就创业育人体系建设的做法。

招生与就业处处长、创新创业学院院长、老年大学副校长刘冰作工作汇报

大会结束后，在场人员纷纷表示深感振奋、备受鼓舞。参会代表结合工作实际分享了自身的感想和体会。

“今天学校召开高质量发展大会暨2024年年度工作会议，是一次明确方向、坚定信心的大会，更是一次鼓舞人心、催人奋进的大会。”老年大学校长、健康学院院长孙巧耘表示，将认真贯彻落实会议精神，紧紧围绕学校新的一年中心工作，规范教学管理，强化产教融合，优化专业建设，拓展与港澳高校及横琴大健康企事业单位的合作，面向国家大健康事业及产业发展的人才需要，培养高质量的健康服务与管理人才。将积极应对老龄化浪潮的到来，着力推进健康学院和老年大学工作，努力为学校大健康学科专业建设作出应有的贡献。

“会议明确了当前和未来一段时间内学校发展的目标和方向，确保所有工作都围绕提高教育教学质量来展开。在我看来，科研和教学是相互促进的，教育教学质量的提高离不开科研的支持和推动，而教育教学质量的提高也可以促进科研的发展。”科研处处长赵成国表示，未来科研处将紧紧围绕本次会议精神，积极推进“有组织科研”，建立良好的科研环境，打造浓厚的科研氛围。进一步深化科研管理，优化项目评审机制，重点培养科技创新团队，重点打造代表性的高层次的科研平台及科研项目，重点产出高水平的科研成果。进一步推进学科专业一体化建设，深化学科专业交叉融合。进一步加强产学研合作，强化成果转化。积极探索如何通过科研反哺教学，助力教育教学质量的提升，推动科研与教学互动，助力学校双评估工作，为学校高质量发展提供有力支撑。

阿里云大数据应用学院院长吕威说：“本次会议对学校发展具有深远的意义。3个二级单位的汇报让我深刻认识到，只有不断创新和进取，才能推动学校和学院不断向前发展。刘校长的讲话更是提醒我们，每一位教职员工都是学校高质量发展的参与者和见证者。作为二级学院负责人，我更加坚定了与学校同频共振，共同书写学校高质量发展的新篇。廖书记在讲话中提到人工智能、大数据等将深刻改变我们的学习和生活，让我们学院倍感振奋。大数据学院是按一岗双责 “学科学院+产业学院”创新机制建立的，我们将通过深化产教融合的方式积极投身于学校的高质量发展进程中。新的一年，我们将进一步加强与优质企业合作交流，为学生提供更多实践机会，加强学院内部团队建设，提升教师的教学水平和科研能力。”

“廖书记和刘校长的讲话催人奋进、振奋人心。学校党政领导已经为学校新的一年工作绘就高质量发展新蓝图，接下来就需要全校上下凝心聚力，真抓实干向着目标去奋进。3个二级单位的工作汇报，更是鞭策和激励我对改进工作、提质增效的思考。”党委教师工作部部长、教务处副处长王丽表示，作为教务处的一份子，将在分管校领导的带领下，以评促建、评建结合，扎实推进本科教学合格评估工作。将坚持问题导向、找准症结、创新举措，坚持专业动态调整优化、提高专业建设内涵、着力推进特色优势学科专业群建设，提升人才培养核心竞争力。将不断深化教育教学改革，推进产教融合和科教融汇在专业建设、课程建设方面的深度开展，把融合成果辐射到教材建设、课堂教学、实习项目、毕业设计等环节中。