11月30日上午，推进主动健康——“金华学程+”概念设计研讨会在学校学术交流中心多功能会议室召开。本次研讨会由广东省民办教育协会指导，协会主动健康与老年教育专委会主办，珠海科技学院承办。

研讨会现场

中国民办教育协会名誉会长李连宁，广东省民办教育协会会长赵康、常务副会长张耀荣、副秘书长朱祖胜、办公室干事钟国英，珠海科技学院党委书记、理事长廖立国，党委副书记、校长刘鸣，校长助理方壮坚，广州新华学院医学公共课教学研究部主任江沛、科研处副处长吴丹莹，广东岭南职业技术学院党委书记、副校长柴克生，药学院院长杨凤琼，广州理工学院副校长张日新、科研处副处长詹夏然，广东工商职业技术大学教研室副主任梁颖，广州珠江职业技术学院讲师陈烨文，广州华夏职业学院卫生健康学院院长李庆奇、继续教育学院院长刘善容，广东肇庆航空职业学院医药健康学院院长陆建林，卓越教育集团投资合作部负责人梁颖琳，投资合作部顾问王涛参加研讨会。会议由张耀荣主持。

李连宁在会上作专家主旨演讲。他表示，在教育部大力推进老年教育的时代背景下，广东省民办教育协会主动健康与老年教育专委会持续深化相关工作，珠海科技学院老年大学“医、康、养、学、研、游”六位一体发展的创新理念，在大学层面对于老年教育、终身教育起到深化创新引领的作用。他特别提出，要在已有课程基础上进行发展提升，下一步除设置以康养为主的课程，还可以立足老年人实际需求增加旁听和修学课程，同时他建议学校体育科学学院创新开发体育产业发展管理相关专业，更好满足市场人才需求。

赵康在讲话中表示，民办高校建设老年大学，是大学教育的拓展模式，各高校要把握机遇，结合学校实际情况推进落实，将主动健康和老年教育融合，在做出拓展、办出特色的基础上形成可复制推广模式，进一步推动健康中国建设，同时有利于促进学校转型升级，扩大招生生源，推动民办教育实现新发展。他提倡老年人积极参与社会发展，实现积极老龄化，与年轻人共同推动社会的进步与繁荣。

张耀荣详细介绍了“金华学程+”的概念设计缘起、全学程体系、初步设计、目标人群等信息。“金华学程+”设计以“促进健康，赋能生命，履行使命，复兴中华”为设计目的，以珠海科技学院老年大学“医、康、养、学、研、游”为教育宗旨融入一体化课程体系，以“源于需求、引导需求、高于需求”为设计逻辑，主要依托高等学校优势资源，汇聚社会高端资源，不断创新老年大学办学模式。

与会人员畅所欲言，针对“金华学程+”概念设计展开研讨，在老年教育的顶层设计、多样化、系统化课程体系深远开发、教育式教研模式、经费保障机制、建设机制等等方面进行全方位规划，拓展老年教育相关问题研究的深广，为进一步做好主动健康和老年教育高质量发展实践研究打下坚实的基础。

廖立国在发言中表示，学校有责任、有义务响应“健康中国”和“积极应对人口老龄化”国家战略，推动老年大学的建设与发展。他结合在中国历史朝代发展中不断完善创新的中医药学理论，阐述了发展老年教育的初心和坚持“医、康、养、学、研、游”六位一体发展的使命，表示将积极推动中医药的普及和应用，满足老年人多层次健康需求，为促进大健康产业高质量发展、助力健康中国建设作出更大贡献。

刘鸣代表学校致欢迎辞。他表示，珠海科技学院贯彻落实第一届大健康与老年教育发展研讨会的工作要求并进行进一步深化，围绕主动健康和老年教育方面扎实开展了一系列卓有成效的工作。本次研讨会有助于进一步把握新时代老年教育的发展定位，夯实老年教育工作基础，是探索如何以高质量老年教育推动学校事业健康发展的生动实践。

与会人员合影留念