4月13日，“立足真实需求，提升听说能力，助力四级备考——基于《大学英语听说教程》（第二版）的听说教材编写理念与教学设计分享”公益讲座在线上举办。我校公共外语教育学院第一教研中心主任金霄老师应邀参加。

本次讲座有三位主讲人，分别是《大学英语听说教程》系列教材总主编、西安交通大学外国语学院院长陈向京教授，珠海科技学院金霄老师，外研社编辑、教材项目负责人葛萌。主讲人分别结合国家对高校人才培养的新要求与大学英语学习者的实际需求，从教材主编、授课教师与教材编辑多重视角，探讨大学英语听说课培养目标与教学方法，分享《大学英语听说教程》的编写原则、教材特色与教学资源建设方案。

公益讲座主讲人简介

金霄老师作为优秀教师代表，曾带领我校教学团队获得2022年“教学之星”大赛复赛特等奖、全国总决赛一等奖，为学校争得了荣誉。金霄老师在讲座中，基于对校情、学情和教材内容的细致分析，以《大学英语听说教程（第二版）1》Unit 1为例进行了教学设计展示；通过梳理教材结构、视听素材话题角度、听说技能培养重点，设计了2课时的单元教学方案。她充分利用U校园智慧教学云平台提供的教学管理功能，科学分配、灵活调整教材内容，实现了纸质教材与数字课程、线上教学与线下教学的有机融合。同时，结合学生四级考试需求，金霄老师在教学设计中有效使用教材内容，融入备考相关内容与策略，提升学生备考能力。

金霄老师在参加公益讲座

最后，在互动交流环节，在线参加讲座的教师认真思考、积极提问，金霄老师在回答老师们的提问时强调可以使用U校园智慧教学云平台进行科学的教学管理，将教材内容合理分配到课前、课中和课后完成，引导学生在课前和课后进行自主学习，提升课堂教学成效。

本次讲座顺应了大学英语教师选用教材、设计课程和提升教学技能等需求，对于促进英语教师的教学能力加强及教学安排的科学合理有良好作用。