9月28日至9月29日，学校召开2022版本科人才培养方案专家论证会议，会议第一阶段召开全体工作会议。校党委副书记、校长刘鸣教授，常务副校长郑家茂教授，党委委员、副校长孙巧耘教授，副校长李俊江教授出席会议，校学位评定委员会全体委员、教务处相关人员参加会议，会议由孙巧耘主持。

刘鸣在讲话中对各专业人才培养方案制定工作表示肯定，对本科人才培养方案论证的重要性及近期学校重点项目工作进行了强调。他要求各位评审专家以高度认真负责的态度，对各专业人才培养方案给予指导性意见和建议。结合学校近期项目申报等工作，刘鸣要求各二级学院，一是高度重视，院长亲自抓落实；二是统筹安排，拓展思路，有效整合校内相关资源，为项目申报提供支持；三是细化工作任务，明确责任分工，确保各项工作落实到人；四是加强网络课程资源建设；五是强化督促检查力度，确保高质量完成申报工作。

教务长兼教务处处长李江蛟教授介绍了2022版本科人才培养方案制定的基本情况、工作进度和方案论证安排。他指出，学校党委和学校领导高度重视2022版本科人才培养方案的制定工作，亲自部署、听取汇报并给予指导。各二级学院、各专业、各公共课教研室是培养方案制定工作的具体执行者，各二级学院能够按照学校要求积极开展行业企业调研、兄弟高校调研、毕业生调查，并及时召开行业企业和高校同行专家参加的人才培养方案论证会。2022版本科人才培养方案制定的全员化参与，也是我校教育思想大讨论的过程，通过充分研讨，形成共识，保障了制定工作的统筹推进和科学完善。

会议第二阶段为汇报答辩环节，分理工组和人文经管艺体音两组同时进行，其中答辩采用现场答辩和会后书面答辩相结合的方式。理工组召集人为郑家茂，人文经管艺体音组召集人为孙巧耘。论证会上，各专业负责人围绕培养目标、毕业要求、专业核心课程设置与学校的创新性应用型人才培养定位的支撑关系、课程体系与毕业要求的对应矩阵关系、实践教学的设置和设计情况、实践教学占总学分的比例以及在人才培养方案中如何体现专业特色等方面进行了汇报，专家们对培养方案给出相应的意见、建议。郑家茂和孙巧耘再次强调人才培养方案关系到人才培养质量，关系到学校未来与发展，对于提升人才培养质量具有决定性的意义，并要求各学院各专业要严格把关，再次完善修改，体现出培养方案的科学性和专业建设的特色性，扎实开展专业内涵建设。

会后，各专业将针对会上专家提出的问题对2022版培养方案进行进一步地修订、完善，并在后续实践中持续改进。

本次会议的召开，进一步推动了学校专业建设，为持续提高我校的本科人才培养质量、办学质量和服务区域经济社会发展的水平奠定基础。

党委副书记、校长刘鸣教授讲话

党委委员、副校长孙巧耘教授主持会议

全体专家工作会议

教务长兼教务处处长李江蛟汇报2022版本科人才培养方案制定情况

理工组汇报答辩现场

人文经管艺体音组汇报答辩现场