专业定位

软件工程专业依托软件行业，立足珠三角，辐射华南，面向全国，为区域经济和社会发展服务。根据“厚基础、宽专业、高素质、强能力、重德育、复合型”的人才培养模式要求，围绕大型软件开发过程中的工程方法、关键技术和相关工具展开培养。通过夯实编程技术、数据结构、软件体系结构、软件设计开发与测试等领域的工程技术基础，重点培养企业级软件、手机移动软件、智能信息处理、信息安全等领域的软件分析、设计和应用型专门人才。

培养目标

本专业着眼大湾区经济建设对软件工程技术人才的需求，培养富有社会责任感，德、智、体、美、劳全面发展，扎实掌握数学与自然科学知识基础，熟悉软件开发的基本理论、基本技能和基本方法，具备运用专业知识分析和解决复杂工程问题的能力，能胜任基础软件或复杂应用软件系统设计、开发、管理与维护等工作，并能够综合考虑法律、环境与可持续发展等因素，具有工程创新意识、创业意识、团队精神、沟通表达能力和终身学习能力的应用型专门人才。

培养规格

1.学制：4年

2.学分：165学分

3.授予学位：工学学士

4.知识要求：掌握一定的人文社科知识；系统地掌握数理基础知识、工程学和经济管理基础知识；有较全面的专业技术知识。

5.能力要求：具备从事工程实践所需的专业能力；终身学习能力、信息获取能力、适应学科发展的能力；具有将软件工程的基础知识、基本方法和工具应用于软件设计、软件构造、项目管理等方面的能力；良好的工程素养，在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和能力。

6.素质要求：具备责任心和社会责任感；有法律意识、注重职业道德修养；有诚信意识和团队精神；良好的交流和沟通能力；科学的思维方法、严谨的科学态度和务实的工作作风；有良好的身体素质和心理素质。

课程体系

1.课程体系：本专业强调理论与实践并重，系统与应用并重。课程设置上遵循工程教育认证标准，课程内容强调专业技术与思政元素有机结合，课程授课注重考查学生对知识的实际掌握与运用，加强工程训练和实践环节，实现与计算机科学、管理科学、系统工程等相关学科的融合。

2.核心课程：软件工程专业导论、离散数学、程序设计基础、Java 面向对象程序设计、软件工程、数据结构与算法、计算机组成原理、操作系统、数据库概论、计算机网络、软件建模技术、Python 数据分析、Java Web 开发技术、Java EE 架构与程序设计、软件设计与体系结构。

3.实践教学环节：

（1）公共实践类课程和环节：军事训练、校规校纪与安全教育、大学生体质健康标准测试Ⅰ-Ⅳ、课外培养Ⅰ-Ⅳ。

（2）专业实践类课程和环节：软件设计基础实践、数据结构课程实践、数据库系统综合实践、Web 应用开发综合实践、大型软件项目综合实训、毕业实习、毕业论文（设计）等。

师资队伍

软件工程专业现有33名专任教师，其中具有硕士、博士学位的教师30人（比例超过90%），具有高级职称的教师15人（比例超过40%）。中青年专任教师20人，其中拥有博士学位的教师7人（比例超过20%）。

所有教师均拥有计算机类或电子信息类专业背景，部分教师是拥有企业工作经历的双师型专任教师，还有一些来自企业或行业的兼职教师。

教学条件

本专业是广东省特色专业，依托计算机应用技术广东省优势重点学科，拥有符号计算与知识工程教育部重点实验室珠海分实验室、软件研究所，国际福祉联合研究中心。设有软件设计与开发实验室、软件测试实验室、人工智能与机器视觉实验室、智能数据分析实验室、计算机网络实验室、软件项目实训平台等支持课程与实训的实验环境。实验用房面积4727平方米，设备总投入2626余万元，拥有服务器、计算机、图形工作站、ARM实验箱等设备2200余套，其中具备用于机器学习计算的服务器英伟达DGX-1设备。有校外实习基地50多家。与国外知名大学开展联合培养人才项目，为学生提供更多的深造与发展空间。

专业特色

本专业注重基础理论的系统性与实践技能的先进性，强调学生素质的全面性与专长的鲜明性相结合，侧重软件工程领域的基础知识与工程应用能力培养。通过“能力培养为核心、实践教学不断线、校企合作深融合”的特色模式，设置特色课程与项目实践，培养学生在软件系统设计、智能软件开发、互联网软件开发及智能数据应用分析等方向的工程能力。毕业生具备扎实的编程能力、系统设计能力及项目管理经验，擅长软件开发、测试与维护，能够解决复杂工程问题，适应行业技术发展需求。软件技术人才需求旺盛，就业前景广阔，薪资水平高，职业发展空间大。毕业生可在通信、软件、互联网、金融科技、创意媒体等行业及政府部门从事软件开发、测试、维护及项目管理等工作，也可继续攻读硕士研究生。

荣誉获奖